Cognición y sistemas de información.

5. - Cognición e información.

 

 Claude Shannon Ingeniero de los laboratorios Bell, uno de los pioneros de la teoría de la información, definió la información como "el traslado o movimiento de una señal de un punto especifico a otro". (10)

Se supone entonces desde esta definición, que deben existir por lo menos un transmisor y un receptor para permitir/interpretar el traslado de dicha señal y/o la señal misma para poder determinar la existencia de la señal, mensaje o información.

 

Fig. Puntos de referencia, como átomos sin sentido, al establecerse una señal y su trascendencia como información, existe de pronto el sentido de lo que se entiende como transmisor y receptor y el proceso de percepción de la "señal".

Tal señal puede ser expresada de cualquier forma; visual, verbal, en pulsos, eléctrica, mecánica, explosiva, abstracta, virtual, etc.

También la señal indicada puede comprender o estar comprendida en un nivel: cuántico, atómico, celular, orgánico, planetario, universal o cosmológico.

A su vez tal señal debe poder ser registrada (representada) de alguna manera. Proceso de registro que implica algún tipo de deposito o memoria, a partir del cual se puede luego reenviar o acumular mas señales.

El hecho de que toda señal puede ser elemental o compuesta permite determinar la existencia de conjuntos y agrupaciones de señales o mensajes, los cuales conforman relaciones de algún tipo. De este modo, información no es solo la misma señal o mensaje elemental sino el conjunto de señales que dan lugar algún tipo de fenómeno simple o complejo.

 

Ya que la información es cualquier proceso que se traslada y/o motiva reacción, es información por ejemplo la señal biológico eléctrica de los nervios que permiten los movimientos coordinados de nuestras manos cuando estas trabajan con objetivos determinados con antelación: reparar un automóvil, escribir en la computadora, sujetar la bolsa de compras, etc. Señales de información que permiten una dinámica de acción humana con ciertos objetivos a partir de alguna "central de mando" en coordinación con todo su "sistema operativo".

Al nombrar un objetivo predeterminado, se hace necesaria la presencia de algo mas que la información. Aquello que pueda determinar el flujo o reflujo de la información para fines controlados, conscientes o subconscientes donde de una u otra manera existe uno o varios objetivos y actúa algún tipo de proceso cognitivo. En este caso, cognición no es solo la interpretación de una dinámica, sino la dinámica misma acompañando todas las señales...

La dinámica cognitiva esta en directa relación con la dinámica de la información. (11)

Cada uno de nosotros percibe un mundo de señales que dan lugar a nuestro concepto cosmológico del mundo, nuestro entorno y nosotros mismos. No todas las señales son percibidas, no toda la cosmología puede ser representada. Nuestra manifestación cognitiva no es sino una representación limitada de la información sobre algo que es ilimitado. (tanto dentro de lo cosmológico como dentro de lo caótico)

La información podría compararse a la teoría filosófica del movimiento continuo, todo cambia, todo esta en movimiento constante. En la información todo es dinámico, todo es acción, sin embargo nosotros no lo vemos así, ya que la información puede ser "conservada", "congelada" y depositada en una memoria cualquiera y esto sucede simplemente porque no es la información misma, la que es depositada en una memoria, sino la representación aproximada de los fenómenos interpretados a partir de ella.

El planteamiento e hipótesis anterior, es una forma de interpretar el fenómeno información.

La limitación de la hipótesis presente esta en que la información es vista, por las actuales teorías, a la vez como movimiento, elemento y contenido. Si determino por el contrario dividir la información en tres componentes simples tales como:

  • Información
  • Formación
  • Exformación

Podremos ver con mas claridad el problema de las señales y definir los propósitos de la dinámica informática y sus resultados sobre los diferentes medios en los que ella se manifiesta.

 

 

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